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一生平安为好命

2023-04-08 13:25:34

一生平安为好命

黄鉴老师在2009年国庆节沈阳面授的第四天为我们展示了其悟创的《人与时空学》新命理哲学,按照“天人合一”的信息全息理论,在思维推断上抛弃传统命理学说中“岁运并临不死自己死他人”、“伤官见官为祸百端”等妄论,提倡“法无定法,我心为法”。在讲解两个命例之后,老师当场批断学员中一位总埋怨自己命不好的姓周的女同学的命局,以下就是老师一口气对周同学八字的批断,像快板说书般流利,像讲故事般动听,把周同学的人生演绎得淋漓尽致,人人听得屏声静气,。

周同学边报八字边说“这个八字没官没财的。”

壬辰

戊申

癸丑

丁巳

老师讲到:老百姓不求官不求财但求一生平安。这个命局癸水日主有壬水相帮,申金为印当令,你这个命局,并不差,又有当令的,什么当令呢?申金当令,申金强旺说明你是善于把困难变成自己动力的人,辰土戊土丑土为官星为困难,化解为申金,申金是你的印,所以你能够把各方面的知识各方面的情况变成你的智慧。你并不缺钱,时上有丁巳,你坐在财星之上,当你的小孩子生下来以后,时上填实,你不缺钱了,但你的钱用到哪里去了?是被你先生掌握着的,巳火丑土相合,被他合走了,丑土又生着你的申金,你想管这笔钱,你不想让他管这笔钱,因为申金和巳火相合,但你管不着,丑土间隔着,你要钱要经过一个渠道才能拿得到,对不对?(课堂响起热烈的掌声)。我看八字就像说快书一样,写出来我就说了,我没分析,你们看到了我这是表演。

当官的还是喜欢跟你合作,因为你给他带财,戊土为官星,癸水是你,是你命局中官星的财星,你跟当官的合作后,名也得利也得,就是他的名利得到,但你没得到,你是帮当官的忙,为什么?戊癸合化火,因为巳火在,火是戊土的印星,癸水是戊土的财,所以直接管你的领导是非常喜欢你这个人的,你给他带财,有了你他就名利双收。而对你比较好的,一个当头的他对你又爱莫能助,壬水在年干,壬水像兄弟姐妹一样的帮你,但是他爱莫能助被戊土所克。辰土是你的官星,在你的家庭里面按道理说爸爸对你的帮助比妈妈大一点,周同学反馈道:“对!妈妈是爱莫能助。”

妈妈是辰土,辰土是心里面有你,因为辰土里有一个癸水,她心里有你但帮不过来,因为你姊妹太多了,姊妹一多想关心你也关心不过来,你们家姊妹3个,周同学反馈:“对了”。老师风趣地讲到:“你都说对了,我就不再说了。”这一看就知道姊妹众多但是管她管不过来。实际上你们姊妹不只三个是众多,壬水是两个,癸水是一个,辰土有一个,申金有一个,丑土有一个,是六个对吧。周同学反馈:“是的,是六个没错”。(全课堂再次响起热烈掌声)。老师极风趣地说“黄老师神不神?”同学们大声回答“神!”随即又是一片热烈的掌声,老师说:你们看我像说快板书一样,我这是表演给你们看,黄老师写出来的东西都是真实的没有假的,没有修改过,可以这样说,像唱歌一样,唱出来的,我为什么今天要拿她的命局来看,因为印出来的……周同学说:“我命中官多,土多没食伤,整天压抑着我,能不能给配个数。我想走时装模特我走的好,可是压不过人家”。

你这个命局不要想着压过压不过。钱还是不缺的,因为丁巳在这里,钱还是不缺,只是够用,我不是说你很富。由于戊癸合化为火,合化后火还是财,跟领导合作,戊癸合化为火,火对你是有利,是你的财,领导得名你就得财,各得一利。

按道理你应该去年是比较好的一年,这个是不能不论的,去年是戊子年,两个领导争着跟你合作,申子辰三会合局后使你的命有根了,你这个命是没根的,从去年起你的事业打下基础,对不对啊?周同学说:“是的!”你这个怎么办?你要带一个耗子的生肖,绿色的玉用红线穿着,一定要贴着肉,洗澡都不脱下来。2006年是不是丙戌年啊?丙戌那年还是可以的,丙戌那年盲目跑动,那一年你是想动房子了,辰戌相冲看成是一种动向,但那年的收益很好,丙火是她的财星,戌土过来冲以后,把她的命库冲开了,辰土为她的命库,戌土又是她的财库,财星来了命库也来了,但是她那一年是思想比较波动的一年,因为毕竟丑土和戌土犯半刑,和你的先生有磨擦闹意见了。大运流年就是这么看的,你在94年那一年不好,那一年和先生是要吵架的,那一年住的地方是要搬动的,你婚姻不好看得出来的,我们不说你的痛苦之事。周同学说“我就是一个尼姑命,我觉得这样也光彩的。”老师说不是尼姑命就好,没有几个尼姑没有几个和尚是干成大事的。老师耐心地开导说,“成家立业”,不成家何以立业呢?所以我不太提倡晚婚,只是八字里需要晚婚的才晚婚,“成家立业”啊,你看这两天正在播出《解放》这部电视剧,在那个战争年代毛泽东都还促成刘少奇和王光美结婚呢,阴阳阴阳嘛,没结婚只有一半怎么行呢?老师接着讲,学命理容易吗?容不容易啊?我断命局就像唱歌一样唱出来,当然你们现在没学觉得不容易,你跟我学了以后就容易了,学了我这命理学以后你们就会在当地称雄了。

老师像父亲一样关爱着周同学说,她这个命局好,但明年患三刑,明年你找我啊。老师最后强调说“学易学就学这种思维方法,建立在形象思维上。”我们都对黄老师朗诵散文式的批断命局而兴奋不已,课堂上掌声不断迭起,把课堂气氛一次又一次地推向高潮。同学们异口同声地探问老师的《人与时空学》何时现世。老师语气郑重地说,这本书一出来会对整个易学命理界造成很大的震动,会引起一场命理学思维的变革,我必须慎重,待条件成熟的时候就拿出来,要考虑到对你们的影响等等,大家先把基础打好。